3º ano A/B - Lição de Casa 2º semana de maio

07/05

Matemática p. 130 e 131 (LC 2 adição e agrupamento)

08/05

Português p. 143 (LC 2 – frases)

Folhinha (Matemática)

09/05

Matemática p. 131 e 132 (LC3 – sequência e problemas)

10/05

Português p. 144 e 145 (LC3- frase, acentos e interpretação de texto)

11/05

Matemática p. 133 e 134 (LC4- agrupamentos e dezenas / unidades)

Lição de Casa 2º ano B - Primeira Semana de Maio

07/05

p. 139 de Português (vogais e c onsoantes)

Livro de caligrafia- p. 23 e 24

08/05

Ciências: L. c. p. 53

Matemática L. c. 02. P. 143 e 144.

09/05

Português: L. c. 01 p. 139

Livro de Caligrafia: 25 à 27.

10/05

Matemática: L. c. 03 p. 144 à 145

Português: L. c. 02. P. 140

11/05

Português: L. c. 03 p. 141

Matemática: L. c. 04. P. 146 à 147.

3º ano A/B - TRABALHO DE CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA/LÍNGUA PORTUGUESA

Nome: _____________________________________________ 3º Ano _____

São Paulo, ______ de _________________________ de 2012.

2º Bimestre         Data de Entrega: Até 06/06/2012 (4ª Feira)

Rubrica do Professor	Nota

Trabalho de Ciências/HISTÓRIA/GEOGRAFIA/LÍNGUA PORTUGUESa

1. Qual é a origem da palavra “Tietê”? E qual é o seu significado? (1,0)

R. ________________________________________________

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2. Qual é o nome do município onde nasce o rio Tietê? (1,0)

R. ________________________________________________

3. Qual é o nome do município onde o rio Tietê deságua? E em qual rio ele deságua? (1,0)

R. ________________________________________________

4. Quantos quilômetros de extensão tem o rio Tietê? (0,5)

R.________________________________________________

5. Durante o seu trajeto, quantos municípios paulistas são banhados pelo rio Tietê? (0,5)

R. __________________________________________________

6. O potencial hidrelétrico do rio é bem utilizado na atualidade. No percurso, encontram-se instaladas diversas barragens. Quais são as principais barragens? (1,0)

R.___________________________________________________

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7. Cite 4 animais que eram comuns na fauna do Rio Tietê: (1,0)

R.___________________________________________________

8. Escolha um destes animais que você citou no exercício anterior e faça um desenho bem caprichado! Pinte-o.(1,0)

 

9. Agora, cite 4 árvores que eram comuns na flora do Rio Tietê: (1,0)

R. ______________________________________________

10. Faça uma produção de texto usando como tema o Rio Tietê. Não se esqueça de usar os sinais de pontuação, letra maiúscula e o dicionário quando for necessário. (2,0)

O Rio Tietê

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Bom trabalho!!!

FONTE: www.riotiete.com.br

Cronograma de Trabalhos – 2º Bimestre 3º Ano A/B

CIÊNCIAS/HISTÓRIA/GEOGRAFIA/LÍNGUA PORTUGUESA – Neste bimestre faremos um trabalho integrando as três matérias citadas acima com o tema “Rio Tietê”.  O aluno levará algumas folhas com perguntas sobre o rio e tudo mais que se relaciona a ele. Para ser respondidas o aluno poderá pesquisar em revistas, livros ou internet. Além de perguntas, haverá produção de texto e desenho. Se o aluno perder as folhas, os pais poderão obtê-las no blog do colégio: http://colobjetivodavinagasparini.blogspot.com.br

Entregar o trabalho até o dia 06/06/2012 (Quarta-feira) valendo 10,0 (dez) para as três matérias, no dia 11/06/2012(Segunda-feira) valerá 8,0 (oito) e após essa data não será aceito.

INGLÊS – Em folha de almaço cole ou desenhe figuras de animais e escreva o nome de cada um em Inglês. Separe-os em 3 grupos: PET (ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO), FARM (ANIMAIS DA FAZENDA) E ZOO(ANIMAIS DO ZOOLÓGICO).Não se esqueça de fazer uma capa contendo seu nome, série e título do trabalho. Deverá ser entregue para a professora de Inglês em 11/06/12 valendo 10,0 (dez), dia 13/06/12 valerá 8,0 (oito) e após esta data valerá 0,0 (zero).

MATEMÁTICA – Serão enviados sólidos geométricos para montar. São 13 figuras abertas (9 para serem recortadas, dobradas e coladas e 4 que devem ser apenas recortadas e dobradas). Cada sólido valerá pontos, totalizando 10,0 (dez) pontos. Os sólidos devem ser guardados em uma caixa de sapato para que não sejam amassados. Os sólidos serão utilizados no dia da prova bimestral de Matemática (coloque nome e série na tampa da caixa). Observação importante: Em caso de perda não há como substituir por outra folha, pois as folhas vêm na pasta de jogos do aluno (uma pasta por aluno!). Entregar até o dia 15/06/2012 (Sexta-feira) valendo 10,0 (dez), no dia 18/06/2012 valerá 8,0 (oito) e após essa data não será aceito.

Obs. Procure fazer os seus trabalhos com antecedência! Dúvidas sobre qualquer um dos trabalhos escreva na agenda. Não deixe para a última hora! É importante que os trabalhos sejam realizados de acordo com as solicitações feitas pela professora neste cronograma.

Bom trabalho!         

2° ano A – Professora Keila – Lição de casa (primeira semana de maio)

30/04 Recesso

01/05 Feriado

02/05

p. 53 de Ciências

Arme e efetue:

29+29=

36+18=

42+21+32=

71+20+15+3=

42-10=

68-21=

70-20=

92-1=

03/05

Folhas de recorte do jogo (retirar com a professora Keila)

04/05

p. 146 e 147 de Matemática

07/05

P. 139 de Português (vogais e consoantes)

Lista de problema (Lista de problemas com a professora Keila)

08/05

P. 148 de Matemática (combinações 6)

Fazer os números do 350 até 400.

  

09/05

P. 140 de Português – carta enigmática

Folhinha com a professora Keila.

10/05

A professora mandará folhas do cubo (para jogo) recortar;

P. 149 de Matemática (soma 7);

Arme e efetue:

26+15+31=

18+3+21=

46+36+21+2=

91+35+12+5=

73-21=

92-10=

47-25=

38-17=

11/05

P. 54 de Ciências

2° ano B – professora Fábia

Lição de casa

02/05

P. 146 e 147 de Matemática

Folhas de recorte do jogo

03/05

P. 53 de Ciências

1) Arme e efetue:

a) 29+29=

b) 36+18=

c) 42+21+32=

04/05

Folha de exercícios no caderno (retirar com a professora)

Informática - Salesópolis 4º ano A/B